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“茂才怎么办啊，救救我们，明天就要考试了。”
李剑仁和其他舍友都在宿舍里苦苦哀求着林茂才，明天就是半期考了，寝室里其他人都还在打着手电努力看书，好像是在做临死前最后的挣扎。
“平时不努力，想临时抱佛脚是没用的喽。”
林茂才给自己的眼睛上绑了个黑布带准备睡觉，因为他觉得自己既然平时该看的书都看了，到了考试就没什么好怕的了。
而在另一边的女生宿舍。
“学者对于学术的追求，同样包含着知识分子对人文素养和人文环境的追求。”
李沁芳在宿舍里拿着林茂才写给自己写的纸条轻声地念着，却反复没有看明白茂才写的这句话的意思，于是气得直跺脚。
“字写得这么丑，还不给解释，我看林茂才可能是真的活腻了。”
她撸起了上衣两边的袖子，张开两双细白的手抓着自己的头发，两眼仿佛失去了光芒，脸上无助的表情就和自己看数学题一样的苦闷。
“诶。”
一声叹息从她的嘴里自然地发了出来。
“呀，我们的小沁芳，你就别再念了，明天还要考试，你就大发慈悲让我们好好睡吧。”
“姑奶奶，不就是一句话嘛，我明天给你抄十句哩。”
“完了，睡不好就考不好，回去就得被家长扣零用钱了。”
在考试前一天的女生宿舍依然无法结束平常喧嚣的气氛，每一位舍友同窗都在对眼前这个得了某个疑难杂症的李沁芳各自开方处药，但是好像都没有被这个病人听到心里去。
沁芳对大家说的话似乎有着一定的抗干扰能力，就连她自己也不清楚到底为什么自己会因为林茂才的一行字使自己主动地反复揣摩。
或许每个人在度过青春期的某个时间节点的时候，就会理所应当地对某个异性的语言或文字保持着一种失去理性的好奇和冲动，但是这种好奇和冲动都是令人感到美好的。
所以，尽管李沁芳的表现在常人看来是一种无法理解的行为，她依然在内心里相信这个和别人不一般的林茂才越是写了一段简短的文字，越是认真地回答了自己的问题。
三天后，岩平县第一中学结束了林茂才他们高中阶段的第一次全面而紧张的考试。
林茂才的总分成绩全班第二名，其中物理和化学科都是接近满分。
在成绩公布的当天傍晚，李沁芳来到操场上准备堵截这个故意给自己设置难题的林茂才。
林茂才和李健仁正从操场旁的观礼台的台阶上慢慢走下来。
“茂才，你说你要是每科的分数都分一点给我，那我回去也能像我妈交差了。这下好了，回去肯定又是一顿毒打。”
“别整天就知道在宿舍打牌看小说，多花点时间在学习上，你脑袋瓜比我聪明，肯定能学得比我好。”
“林茂才同学，听说你考得不错呐。”
林茂才听到声音往前看，穿着一声整齐的蓝白色校服的李沁芳正背着手歪着头看着自己。
此时已是幕至未昏，一束浓淡合适的浅红色夕阳斜衬在李沁芳的一边，背后的天空又远远地高挂着即将褪去的晚霞，眼前的景象就像美术课本上的一幅带给人无限畅想的油彩画。
“行了你们俩一见面就聊成绩，三个人里面就我考得最差。”一旁的李剑仁说道。
茂才走近了和李沁芳笑着说：“难不成李沁芳同学也会来操场锻炼？”
“你瞧不起谁呐，我初中的时候也是参加过县运动会的哩，虽然名次可能不是很高。”
“学者对于学术的追求，同样包含着知识分子对人文素养和人文环境的追求。林茂才同学，我希望你能和我说说你给我写的这句话到底是什么意思。”
李沁芳一双眼睛用力地看着林茂森似乎显得场面非常正式。
茂森挠着头憨厚地笑着似乎显得有些为难。
“我也是不明不白地把那句话写给你了，大抵的意思是我们不能仅仅把追求知识和真理当做学习研究的目的，依然要去理解人与人之间、人与环境之间的关系和相互影响。嗯，额，可能是这样吧。”
茂森看着疑惑的李沁芳又解释道：
“你记得我们的生物课本上有这样一句话吗？‘整体不是部分的简单相加，整体大于部分之和’，不管对人还是对生态环境或者说整个生态系统都是这样。”
“我好像有点明白了，就像水里的鱼和水，看起来是两个不相干的个体，但是鱼离不开水，水缺少了鱼也不能构成生态，就是一滩死水，他们存在着相互依存的关系。”
“所以我们每个人也一样，除了物质以外，需要追求属于自己在精神上的那份影响。这就是我们对人文环境的追求，一种对由各种不同的文化共同推动的美好生活的追求。”
茂森顿了顿又说：
“不过每个人当然都会有自己对生活的理解，我们只能在未来漫长的人生道路上逐渐去感知这些存在。”
旁边的李剑仁道：“听了半天我可算知道你想说什么了，不就是追求一份美好生活吗？那就让我们从现在就开始追求着这一份美好，谁也不能放弃。”
“剑仁说得很对，我们从现在就开始。林茂才同学，希望你要给我们带好头哩。”
茂森没有说话，但是从他的神情中可以看出他内心对面前这两个朋友充满着感激，感激她们给自己带来了对生活始终向上的乐观。
“不过一想到我考试没考好，又觉得自己的生活挺不美好的。”
茂森和李沁芳听着这句话忍不住地又大笑了起来，不，应该是三个人都在大笑着。
“我们开始跑跑步吧。”李剑仁说道。
“好呀，茂才，走，跑步去。”
三位高中生带着一份共同的信念在水泥制的400m跑道上奔跑着。
也许我们的青春就像李沁芳一样，在你不知觉的某一天会悄悄走来烦恼，但是后来又一定会惊喜地向我们带来快乐，当然还有那一份面对黑暗和未知的勇敢。
就让我们在年少时保持着对世界的冲动的野蛮，就让我们一起奔跑在跑道上高呼“青春万岁”吧！
“茂才怎么办啊，救救我们，明天就要考试了。”
李剑仁和其他舍友都在宿舍里苦苦哀求着林茂才，明天就是半期考了，寝室里其他人都还在打着手电努力看书，好像是在做临死前最后的挣扎。
“平时不努力，想临时抱佛脚是没用的喽。”
林茂才给自己的眼睛上绑了个黑布带准备睡觉，因为他觉得自己既然平时该看的书都看了，到了考试就没什么好怕的了。
而在另一边的女生宿舍。
“学者对于学术的追求，同样包含着知识分子对人文素养和人文环境的追求。”
李沁芳在宿舍里拿着林茂才写给自己写的纸条轻声地念着，却反复没有看明白茂才写的这句话的意思，于是气得直跺脚。
“字写得这么丑，还不给解释，我看林茂才可能是真的活腻了。”
她撸起了上衣两边的袖子，张开两双细白的手抓着自己的头发，两眼仿佛失去了光芒，脸上无助的表情就和自己看数学题一样的苦闷。
“诶。”
一声叹息从她的嘴里自然地发了出来。
“呀，我们的小沁芳，你就别再念了，明天还要考试，你就大发慈悲让我们好好睡吧。”
“姑奶奶，不就是一句话嘛，我明天给你抄十句哩。”
“完了，睡不好就考不好，回去就得被家长扣零用钱了。”
在考试前一天的女生宿舍依然无法结束平常喧嚣的气氛，每一位舍友同窗都在对眼前这个得了某个疑难杂症的李沁芳各自开方处药，但是好像都没有被这个病人听到心里去。
沁芳对大家说的话似乎有着一定的抗干扰能力，就连她自己也不清楚到底为什么自己会因为林茂才的一行字使自己主动地反复揣摩。
或许每个人在度过青春期的某个时间节点的时候，就会理所应当地对某个异性的语言或文字保持着一种失去理性的好奇和冲动，但是这种好奇和冲动都是令人感到美好的。
所以，尽管李沁芳的表现在常人看来是一种无法理解的行为，她依然在内心里相信这个和别人不一般的林茂才越是写了一段简短的文字，越是认真地回答了自己的问题。
三天后，岩平县第一中学结束了林茂才他们高中阶段的第一次全面而紧张的考试。
林茂才的总分成绩全班第二名，其中物理和化学科都是接近满分。
在成绩公布的当天傍晚，李沁芳来到操场上准备堵截这个故意给自己设置难题的林茂才。
林茂才和李健仁正从操场旁的观礼台的台阶上慢慢走下来。
“茂才，你说你要是每科的分数都分一点给我，那我回去也能像我妈交差了。这下好了，回去肯定又是一顿毒打。”
“别整天就知道在宿舍打牌看小说，多花点时间在学习上，你脑袋瓜比我聪明，肯定能学得比我好。”
“林茂才同学，听说你考得不错呐。”
林茂才听到声音往前看，穿着一声整齐的蓝白色校服的李沁芳正背着手歪着头看着自己。
此时已是幕至未昏，一束浓淡合适的浅红色夕阳斜衬在李沁芳的一边，背后的天空又远远地高挂着即将褪去的晚霞，眼前的景象就像美术课本上的一幅带给人无限畅想的油彩画。
“行了你们俩一见面就聊成绩，三个人里面就我考得最差。”一旁的李剑仁说道。
茂才走近了和李沁芳笑着说：“难不成李沁芳同学也会来操场锻炼？”
“你瞧不起谁呐，我初中的时候也是参加过县运动会的哩，虽然名次可能不是很高。”
“学者对于学术的追求，同样包含着知识分子对人文素养和人文环境的追求。林茂才同学，我希望你能和我说说你给我写的这句话到底是什么意思。”
李沁芳一双眼睛用力地看着林茂森似乎显得场面非常正式。
茂森挠着头憨厚地笑着似乎显得有些为难。
“我也是不明不白地把那句话写给你了，大抵的意思是我们不能仅仅把追求知识和真理当做学习研究的目的，依然要去理解人与人之间、人与环境之间的关系和相互影响。嗯，额，可能是这样吧。”
茂森看着疑惑的李沁芳又解释道：
“你记得我们的生物课本上有这样一句话吗？‘整体不是部分的简单相加，整体大于部分之和’，不管对人还是对生态环境或者说整个生态系统都是这样。”
“我好像有点明白了，就像水里的鱼和水，看起来是两个不相干的个体，但是鱼离不开水，水缺少了鱼也不能构成生态，就是一滩死水，他们存在着相互依存的关系。”
“所以我们每个人也一样，除了物质以外，需要追求属于自己在精神上的那份影响。这就是我们对人文环境的追求，一种对由各种不同的文化共同推动的美好生活的追求。”
茂森顿了顿又说：
“不过每个人当然都会有自己对生活的理解，我们只能在未来漫长的人生道路上逐渐去感知这些存在。”
旁边的李剑仁道：“听了半天我可算知道你想说什么了，不就是追求一份美好生活吗？那就让我们从现在就开始追求着这一份美好，谁也不能放弃。”
“剑仁说得很对，我们从现在就开始。林茂才同学，希望你要给我们带好头哩。”
茂森没有说话，但是从他的神情中可以看出他内心对面前这两个朋友充满着感激，感激她们给自己带来了对生活始终向上的乐观。
“不过一想到我考试没考好，又觉得自己的生活挺不美好的。”
茂森和李沁芳听着这句话忍不住地又大笑了起来，不，应该是三个人都在大笑着。
“我们开始跑跑步吧。”李剑仁说道。
“好呀，茂才，走，跑步去。”
三位高中生带着一份共同的信念在水泥制的400m跑道上奔跑着。
也许我们的青春就像李沁芳一样，在你不知觉的某一天会悄悄走来烦恼，但是后来又一定会惊喜地向我们带来快乐，当然还有那一份面对黑暗和未知的勇敢。
就让我们在年少时保持着对世界的冲动的野蛮，就让我们一起奔跑在跑道上高呼“青春万岁”吧！