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1999年的暑假后来在念昔的记忆中是漫长而又短暂的矛盾集合体。
说短暂，是因为它只有两个月，对于不舍分离的好友来说，这个时间未免太奢侈了些。
说漫长，也是因为它有两个月，对于想逃离旧环境影响或是向往新生活的人来说，这个时间不免太煎熬。
高考的紧张，估分的忐忑，一直到志愿填报的尘埃落定也不过是一个月之间的事情。
刘雨和沈青衣分别去了南京和北京的军校，静芝则真的考进了上海，而且和念昔同一所大学，大家各得圆满。
开学前最后一次聚会，大家选在了中学对面的河滨公园，沿着中心湖绕了一圈，夕阳西下时坐在河畔草地上，啃着冰棍，哼着歌曲，难得的安静。
“去了学校别忘报个平安！”念昔只不过这一个小祈愿。
“不要有了新人忘旧人。”这是沈青衣送给刘雨的。
“苟富贵，勿相忘。”这是静芝送给大家的。
“重复咱家沈青衣的提议，分离只是暂时的，一年一聚不能忘。”刘雨最后总结。
新生活正在前方等待着他们。
1999年9月
念昔觉得自己虽然能单独去上海，而且不会有什么问题，但父母送子女上大学的满足和愉悦感她没权利自作主张剥夺，于是一家人踏上了东去的列车。
这里就不得不提下静芝了，就跟高中一样，想和念昔一起报道的她因为学校排球队的集训再次被提前征召到校。
当初她父母也没想到静芝长着长着居然到了185，关键还不是遗传，因为静芝爸妈都是南方人，家里就从没大高个的基因，更没想到的是静芝在排球上居然还颇有天赋，打着打着还打出了点名堂。不然要考进现在大学，纯成绩录取可要费一番苦功夫了。唯一的缺点就是操心多了，总怕她训练中出现重大运动伤害。还在静芝小心，运气也够好，从接触排球至今一直安稳无事。
所以当念昔到达学校时，早已打听好她宿舍的静芝已经早早在等候了。
“阿姨，叔叔！路上顺利不？”静芝一边打招呼，一边接过了行李。
吴爸看着静芝轻松的将箱子放在了置物柜上方，不由得对吴妈说：“你看看静芝，长得高还是好，还安全，这一般男生哪里敢打她的主意。”
念昔听了，心下大汗。一看静芝，也是一脸无生可恋的表情，估计她也没想到吴爸爸居然能有这样的感慨。
吴妈倒是不以为意，静芝也是她从小看到大的姑娘，跟自家小辈差不多，“别听你吴叔的，自然就是最好。你们在同一个学校，我也放心，两个人互相是个照顾。不光生活上彼此关照，学习上也要相互鼓励加油。”
念昔和静芝相视一笑，“放心吧！”
“静芝，我现在和你对望都挺费劲，你这个子也蹿得太高了，将来男朋友得找个至少190的才能压住你。”念昔拍拍好友的肩膀。
“早着呢，才刚到学校就想着我找男朋友，你呢？”静芝看着去洗手间的吴家爸妈，才尝试性抛出这个敏感话题。
她和刘雨，沈青衣不一样。虽然高中时期和向宇后来关系也不差，但毕竟亲近不过念昔，又不像另外两个朋友是向宇的发小，她理解大家的伤怀，念昔的悲痛，但她更希望念昔能早日走出这篇阴影，毕竟念昔还太年轻，甚至可以说很小。只不过是命运让她过早接触和体会了美好的爱情，否则她应该是无忧无虑地享受当下，而不是有一层枷锁套牢了她。
“我啊，”念昔的眼神有些迷茫，“没有想法，我放不下的，静芝，你知道我的性格对吧？”
“放不下也要学会放下，你的人生不是只有向宇，尤其谁规定了你的感情只能交付于他一人。人的一辈子那么长，你能担保自己不会遇到另一个爱你你也爱的人？若是你困死了自己，幸福错过是没有那么幸运能找回来的。”
看着念昔低头沉吟不语，静芝有些着急，之前高三时好多话她没有机会也不合适讲，现在她得好好劝劝念昔、
“我相信向宇也不会愿意看到，以大醋坛子的个性他肯定会嫉妒。但凭他爱你的心，我敢肯定他宁愿你过得幸福快乐。”
“你说的没错，”念昔点点头，看着静芝，没有眼泪留下，但浸湿的眼眶也表明了她的心绪激动难平。“正是因为想到了此点，我越发舍不得，越发放不开。我知道执拗没有意义，会让我越来越不像自己，可能还会让我面目全非。那不会是阿宇喜欢的当初的我。如果人能完全理性掌控调节自己，那就不叫人了。”
交谈到最后，念昔也没有给出一个明确的答复，她到底会用一种什么样的心态去改变自己。静芝不在强求一次就能成功，时间长着呢，总有一天念昔会释然开言的。
念昔和父母漫步于校园内，心中澄澈如初。梧桐，红楼，林荫，以及晚课时敲响的钟声，让FD大学有了不同于别处的复古和洋气。看着光华楼前方的大草坪绿草如茵，树木环绕。
临近黄昏，相约在此的情侣三三两两，还有匆匆赶去光华楼上课的复旦学子，洋溢着青春浪漫的气息。
“昔昔，进了大学，不比中学，更多靠的是主动求学。当然爸妈从来不怀疑你的学习自觉性和学习能力。但是需要更用心地去总结和体会方法。你会遇到不同的老师，每个老师身上一定都有可取之处，不要因为第一印象先入为主去判断哪个老师有水平，课很好，哪个老师肯定不怎么样，课不用太在意。这是学习大忌。”显然吴爸对于念昔的要求重点已经发生很大的偏移，因为中学时期，吴爸确实对念昔没有过学习上的提点和叮嘱。
“大学课怎么听？趣÷阁记怎么做？怎么开始储备自己的小书库，怎么挑选，怎么看？这里面都有很多门道。”
“哪些门道？”吴爸的话确实挑起了念昔的兴趣，毕竟她之前改了专业，从生物到社会学，从纯理工科到人文社科，她的关注重心和准备工作肯定需要调整才能更好更快地融入大学氛围之中。念昔不想任意挥霍浪费每一分时间和精力。
新生活不是所有人都能快速适应，念昔不希望自己是滞后的那个。
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1999年的暑假后来在念昔的记忆中是漫长而又短暂的矛盾集合体。
说短暂，是因为它只有两个月，对于不舍分离的好友来说，这个时间未免太奢侈了些。
说漫长，也是因为它有两个月，对于想逃离旧环境影响或是向往新生活的人来说，这个时间不免太煎熬。
高考的紧张，估分的忐忑，一直到志愿填报的尘埃落定也不过是一个月之间的事情。
刘雨和沈青衣分别去了南京和北京的军校，静芝则真的考进了上海，而且和念昔同一所大学，大家各得圆满。
开学前最后一次聚会，大家选在了中学对面的河滨公园，沿着中心湖绕了一圈，夕阳西下时坐在河畔草地上，啃着冰棍，哼着歌曲，难得的安静。
“去了学校别忘报个平安！”念昔只不过这一个小祈愿。
“不要有了新人忘旧人。”这是沈青衣送给刘雨的。
“苟富贵，勿相忘。”这是静芝送给大家的。
“重复咱家沈青衣的提议，分离只是暂时的，一年一聚不能忘。”刘雨最后总结。
新生活正在前方等待着他们。
1999年9月
念昔觉得自己虽然能单独去上海，而且不会有什么问题，但父母送子女上大学的满足和愉悦感她没权利自作主张剥夺，于是一家人踏上了东去的列车。
这里就不得不提下静芝了，就跟高中一样，想和念昔一起报道的她因为学校排球队的集训再次被提前征召到校。
当初她父母也没想到静芝长着长着居然到了185，关键还不是遗传，因为静芝爸妈都是南方人，家里就从没大高个的基因，更没想到的是静芝在排球上居然还颇有天赋，打着打着还打出了点名堂。不然要考进现在大学，纯成绩录取可要费一番苦功夫了。唯一的缺点就是操心多了，总怕她训练中出现重大运动伤害。还在静芝小心，运气也够好，从接触排球至今一直安稳无事。
所以当念昔到达学校时，早已打听好她宿舍的静芝已经早早在等候了。
“阿姨，叔叔！路上顺利不？”静芝一边打招呼，一边接过了行李。
吴爸看着静芝轻松的将箱子放在了置物柜上方，不由得对吴妈说：“你看看静芝，长得高还是好，还安全，这一般男生哪里敢打她的主意。”
念昔听了，心下大汗。一看静芝，也是一脸无生可恋的表情，估计她也没想到吴爸爸居然能有这样的感慨。
吴妈倒是不以为意，静芝也是她从小看到大的姑娘，跟自家小辈差不多，“别听你吴叔的，自然就是最好。你们在同一个学校，我也放心，两个人互相是个照顾。不光生活上彼此关照，学习上也要相互鼓励加油。”
念昔和静芝相视一笑，“放心吧！”
“静芝，我现在和你对望都挺费劲，你这个子也蹿得太高了，将来男朋友得找个至少190的才能压住你。”念昔拍拍好友的肩膀。
“早着呢，才刚到学校就想着我找男朋友，你呢？”静芝看着去洗手间的吴家爸妈，才尝试性抛出这个敏感话题。
她和刘雨，沈青衣不一样。虽然高中时期和向宇后来关系也不差，但毕竟亲近不过念昔，又不像另外两个朋友是向宇的发小，她理解大家的伤怀，念昔的悲痛，但她更希望念昔能早日走出这篇阴影，毕竟念昔还太年轻，甚至可以说很小。只不过是命运让她过早接触和体会了美好的爱情，否则她应该是无忧无虑地享受当下，而不是有一层枷锁套牢了她。
“我啊，”念昔的眼神有些迷茫，“没有想法，我放不下的，静芝，你知道我的性格对吧？”
“放不下也要学会放下，你的人生不是只有向宇，尤其谁规定了你的感情只能交付于他一人。人的一辈子那么长，你能担保自己不会遇到另一个爱你你也爱的人？若是你困死了自己，幸福错过是没有那么幸运能找回来的。”
看着念昔低头沉吟不语，静芝有些着急，之前高三时好多话她没有机会也不合适讲，现在她得好好劝劝念昔、
“我相信向宇也不会愿意看到，以大醋坛子的个性他肯定会嫉妒。但凭他爱你的心，我敢肯定他宁愿你过得幸福快乐。”
“你说的没错，”念昔点点头，看着静芝，没有眼泪留下，但浸湿的眼眶也表明了她的心绪激动难平。“正是因为想到了此点，我越发舍不得，越发放不开。我知道执拗没有意义，会让我越来越不像自己，可能还会让我面目全非。那不会是阿宇喜欢的当初的我。如果人能完全理性掌控调节自己，那就不叫人了。”
交谈到最后，念昔也没有给出一个明确的答复，她到底会用一种什么样的心态去改变自己。静芝不在强求一次就能成功，时间长着呢，总有一天念昔会释然开言的。
念昔和父母漫步于校园内，心中澄澈如初。梧桐，红楼，林荫，以及晚课时敲响的钟声，让FD大学有了不同于别处的复古和洋气。看着光华楼前方的大草坪绿草如茵，树木环绕。
临近黄昏，相约在此的情侣三三两两，还有匆匆赶去光华楼上课的复旦学子，洋溢着青春浪漫的气息。
“昔昔，进了大学，不比中学，更多靠的是主动求学。当然爸妈从来不怀疑你的学习自觉性和学习能力。但是需要更用心地去总结和体会方法。你会遇到不同的老师，每个老师身上一定都有可取之处，不要因为第一印象先入为主去判断哪个老师有水平，课很好，哪个老师肯定不怎么样，课不用太在意。这是学习大忌。”显然吴爸对于念昔的要求重点已经发生很大的偏移，因为中学时期，吴爸确实对念昔没有过学习上的提点和叮嘱。
“大学课怎么听？趣÷阁记怎么做？怎么开始储备自己的小书库，怎么挑选，怎么看？这里面都有很多门道。”
“哪些门道？”吴爸的话确实挑起了念昔的兴趣，毕竟她之前改了专业，从生物到社会学，从纯理工科到人文社科，她的关注重心和准备工作肯定需要调整才能更好更快地融入大学氛围之中。念昔不想任意挥霍浪费每一分时间和精力。
新生活不是所有人都能快速适应，念昔不希望自己是滞后的那个。
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